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指向实践创新的艺术与科技融合活动设计 -湖北教育·教育教学2024年09期

指向实践创新的艺术与科技融合活动设计

作者:马玉龙 字体:      

教学三年级综合实践活动课程“给植物挂牌”时,笔者借鉴基于真实情境的项目学习SEED课程模式(段立群于2019年在《跨学科课程的20个创意设计》一书中提出)展开教学实践,取得了良好效果。SEED即Scene(情境)、Exper(试读)...

湖北教育·教育教学

2024年第09期