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基于人脑知识双重编码理论的程序设计混合式教学实践-高教学刊2024年27期

基于人脑知识双重编码理论的程序设计混合式教学实践

作者:毛彧 覃子珍 傅兆敏 字体:      

摘  要:程序设计是管理类专业的学科基础课程,针对非计算机专业学生在课程学习中的“痛点”问题,基于人脑认知的双重编码理论来设计课程的总体框架。该文以对教学内容和教学组织形式进行重构,采用信息化技术手(试读)...

高教学刊

2024年第27期