“五唯”问题集中体现了不科学、不合理的教育评价导向，导致“唯论文、唯学历、唯奖项、唯职称、唯帽子”等异化的评价观，将高等教育引向了功利、机械追求量化指标的方向，破坏了良性健康的学术氛围。然而，破除学术（试读）...
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