• 简体   /   繁体
参与型学术视域下大学青年教师职业发展路径的创新-北京教育·高教版2025年09期

参与型学术视域下大学青年教师职业发展路径的创新

作者:王绽蕊 李欣童 陈星 字体:      

整体规模占我国大学教师总数约一半的青年教师是我国大学学术生产和创造的主力军。为了满足高标准的量化考核要求,一些青年教师“矢志”于学术发表,埋头著章成为其学术生活压倒一切的重心。为了在规定时间内尽快产出(试读)...

北京教育·高教版

2025年第09期