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指向核心素养的化学课堂教学实践反思-教育与装备研究2024年04期

指向核心素养的化学课堂教学实践反思

作者:陶兴赋 字体:      

摘 要:在解读课标的基础上,查阅不同版本的教材对“氧气性质与制取”内容编写的特点,根据实际课堂教学的真实需要,提出便携式氧气罐辅助氧气性质教学的可行性。对每个教学环节的设计意图进行精要阐述;创设各种情境(试读)...

教育与装备研究

2024年第04期