【摘 要】
目的：探讨夫妻参与式教育模式对宫腔镜手术患者知觉压力、自尊水平及应对方式的影响。方法：将2019年4月1日～2022年4月30日行宫腔镜手术治疗的68例患者为研究对象，随机分为对照组和观察组各34例，对（试读）...
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