摘要：随着教育改革的深入，大观念视角下的单元整体教学在初中数学中受到越来越多的关注。本文首先分析了大观念视角下初中数学单元整体教学的内涵与特点，随后探讨了其在教学实践中的应用策略，旨在提升初中数学教学（试读）...
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