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基于位育理论重构乡村教师的生存与发展之路-教育与教学研究2024年05期

基于位育理论重构乡村教师的生存与发展之路

作者:虎技能 阳濡卉 字体:      

[摘 要] 乡村教师作为乡村教育的中流砥柱,在现代化进程中面临诸多生存与发展的问题。乡村教师的工作场域在乡村,他们的生存和发展离不开乡村环境,因此,其最好的生存状态就是与乡村环境进行位育,走一条科学性与(试读)...

教育与教学研究

2024年第05期