随着素质教育的深入发展，叶圣陶“立人”思想视域下小学语文自主作业体系的建构与实践，要立足生本学习的基础，在尊重个性、多元分层中强化作业的趣味引领与科学评价，让学生在自主、合作与探究的作业练习中巩固知识（试读）...
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