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基于深度学习的初中语文阅读教学策略-语文世界(教师版)2024年01期

基于深度学习的初中语文阅读教学策略

作者:赖真珠 字体:      

“深度学习”是教师在授课期间引导学生对学科内容展开深层次探索的过程,其宗旨在于加深学生对知识重点、难点的理解,优化学习效果。阅读作为语文课的重要组成部分,是促使学生利用语言文字获取信息、发展思维和获得(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第01期