中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）14-0160-03
一、研究背景
在教育领域不断革新的当下，跨学科教学已成为推动素质教育、培养学生综合素养的关键路径。《义务教育课程方案（2022年版）》中明（试读）...
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