摘 要：本文探讨VR技术在大学艺术基础设计空间构成教学中的创新应用路径，聚焦其在沉浸式教学、抽象艺术装置创作、视觉叙事表达及教学延展实践中的价值。通过案例分析与方法整合，揭示VR技术如何突破传统教学局限，提（试读）...
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