摘 要：对于高职阶段的音乐教育专业教学而言，教师应当结合专业特征以及人才培养特征明确音乐教育专业的课程教学目标。本文以1＋X证书制度为背景，探讨高职音乐教育专业的钢琴教学改革问题，意在解读1＋X证书制度和相（试读）...
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