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数字赋能“大思政课”建设需“三统一”-小康2024年10期

数字赋能“大思政课”建设需“三统一”

作者:安卓卓 马腾飞 字体:      

数字化已经成为赋能“大思政课”建设和创新的关键手段。在数字化赋能“大思政课”建设过程中需要处理好虚拟与现实、形式与内容、创新与规律的关系问题,把握好基本原则,做到数字空间与实体教育相统一、教育形式与教(试读)...

小康

2024年第10期