儿童学习的材料必须和儿童已有的经验有一定联系，同时又要足够新颖，太熟悉的东西因为司空见惯，就容易忽略，完全生疏的东西则让人迷惑不解。
小学四年级的儿童最近有点小得意，她说小作文得了好几个“优”，对这个曾（试读）...
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