摘要：“青少年及儿童图书阅读需求调研”由人民教育出版社与《中国新闻出版广电报》联合开展，本文基于此项调查深入剖析3—18岁青少年及儿童的阅读动机、习惯与指导需求。基于建构主义与社会文化理论，提出应实行“个（试读）...
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