科技的发展，使儿童与自然的接触被电子设备、钢筋水泥所阻隔，这不仅影响幼儿身体机能的正常发育，还导致幼儿审美感知力、生态认知力与创造力的发展受限。生态美育以自然环境为载体，以审美体验为路径，以培养完整的（试读）...
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