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“四式”赋能 提升幼儿学习品质-家教世界·现代幼教2025年05期

“四式”赋能 提升幼儿学习品质

作者:宋丽娟 朱凤婷 字体:      

随着安吉游戏本土化实践在我园的深入开展,自由、自主、开放的教育理念已渗透在幼儿的游戏、生活和学习中。

自主游戏和反思与解释能力的关联逻辑

核心概念界定。自主游戏是幼儿自己选择想要玩的游戏类型,自己决定玩(试读)...

家教世界·现代幼教

2025年第05期