有没有一种精神，可以赋予中国教师群体共同的职业灵魂与价值追求？有没有一种精神，能够引导中国教师在个体意志品格与行为方式上进行日常修炼？两千年前，孔子杏坛设教，开“有教无类”之先河；九十多年前，陶行知创（试读）...
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