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情境教学法融入高中物理课堂的尝试-数理天地(高中版)2025年04期

情境教学法融入高中物理课堂的尝试

作者:邱聖博 字体:      

【摘要】情境教学法作为一种创新的教学模式,其在高中物理课堂中的应用能够借助环境、素材、问题三者相互融合的模式培养学生的物理思维.教师可通过模拟或创设与物理概念、原理紧密相关的实际情境,使学生在模拟环境中(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第04期