2016年《中国学生发展核心素养》发布后，各地各校陆续开始了课程变革，在实践层面培育学生的核心素养。其框架与要点中，多次提及责任担当与国家认同，强调对学生家国情怀的培养。历史教师不仅要传授学科知识，更应通（试读）...
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