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探析初中英语大单元阅读教学策略-教育家2024年28期

探析初中英语大单元阅读教学策略

作者:王秋霞 于晓梅 字体:      

大单元阅读教学强调教师综合考虑自然单元,通过单元重组的方式深化学生的阅读体验。这种教学方式不仅能帮助学生构建完整的知识体系,还能进一步促进他们提升思维能力、掌握阅读策略。其中,自然单元指的是教材中经过(试读)...

教育家

2024年第28期