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少有人走的路-教育家2024年02期

少有人走的路

作者:夏昆 字体:      

不可否认的是,中国文科教学中存在重大偏差。

理想的文科教学要引导学生培养独立思考、积极探索的意识,然而多年来,我们的教学更多的是让学生猜测标准答案,甚至揣测出题者的意图。就语文考试而言,最重要的作文部分(试读)...

教育家

2024年第02期