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新时代中职思政“金课”建设的逻辑理路、内涵标准和实践样态-教育科学论坛2025年27期

新时代中职思政“金课”建设的逻辑理路、内涵标准和实践样态

作者:王婷 刘慧 字体:      

中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)09-0024-06

习近平总书记强调,“我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、(试读)...

教育科学论坛

2025年第27期