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教育惩戒权的生成逻辑、内涵阐释与实践原则-教学与管理(理论版)2024年04期

教育惩戒权的生成逻辑、内涵阐释与实践原则

作者：席艳艳　邱莉 字体：小   中   大
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摘      要 惩戒是教育领域不容忽视的重要论题。教育惩戒权的生成，从历史逻辑上遵循“教令权”向“惩戒权”演进的路径；从现实逻辑上表现为不同利益相关者间的对局博弈；从政策逻辑上关涉教育权与受（试读）...

教学与管理(理论版)

2024年第04期

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