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中小学心理健康教育教师队伍建设的多维审视与优化路径-中小学心理健康教育2025年23期

中小学心理健康教育教师队伍建设的多维审视与优化路径

作者:黄海亚 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)23-0069-03

近年来,中小学心理健康教育工作取得了长足进展,各地学校普遍建立了学生发展指导中心或心理辅导室,逐步构建起以专职心理教师为主体、班主任(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第23期