【摘要】许多高职学生由于学历不高和缺乏技能等，毕业后面临巨大的就业压力。鉴于此，本文对“三全育人”视阈下高职学生职业素养培育现状及存在的问题进行了分析，并提出了对策，以期提高高职学生职业素养培育的效果（试读）...
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