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基于互动仪式链理论的地方综合性大学师范生教育实习保障机制构建-教育与教学研究2024年11期

基于互动仪式链理论的地方综合性大学师范生教育实习保障机制构建

作者: 凌磊 字体:      

[摘 要]

地方综合性大学作为培养师范生的重要场所,为高校所在省份及周边地区的中小学培养了大量师资,是高等师范院校人才培养的重要补充。基于互动仪式链理论的视角,文章重点探讨地方综合性大学师范生教育实习保(试读)...

教育与教学研究

2024年第11期