［摘 要］
高品质课堂反思了经济学视角下有效教学存在的学生发展片面、浅表和同质等问题，尝试回归课堂教学的育人本质。在教育学视角下，将中小学高品质课堂理解为促进中小学生完整而个性化发展的教学活动，它具有深（试读）...
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