［摘 要］ 我国正处于教育数字化转型阶段，教师数字教学能力的高低是衡量转型成功与否的关键。目前，关于数字教学能力培养的研究大多聚焦于在职教师，对职前教师关注度不够。因此，本研究对已有文献进行（试读）...
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