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卷首语 | 苔花如米亦生光
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关注 | 用延安精神教书育人
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关注 | 全力打造“绥德好课堂” 提升县域教育教学质量
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深度 | 沐精神之光启陕西教育新篇
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深度 | 教育家精神的知与行
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深度 | 学习教育家精神 变革学校育人方式
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深度 | 校长践行教育家精神的角色担当
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深度 | 榆林市榆阳区：“五心”行动推进落实教育家精神
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深度 | 渭南市澄城县：创新强师举措 建设高素质教师队伍
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深度 | 汉中：多举措推进师德师风建设
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深度 | 从“一枝独秀”到“百花齐放”的教师培养实践
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深度 | 教研引领促发展 辐射带动提质量
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深度 | 苔痕印处 春意渐生
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深度 | 以教育家精神为炬照亮科学教师专业成长
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深度 | 扎根一线三十八载践行以体育人初心
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深度 | 弘扬教育家精神赋能职业教育高质量发展
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深度 | 教育数智化转型的陕西样本:“AI教研员”化身“特级导师
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深度 | 匠心耕耘 一花一世界
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深度 | 新时代基础教育高质量发展的三维进路
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深度 | 教师之悟
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深度 | 新时代思政课教师团队师德师风建设的实践与探索
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问道 | 把方向重落实加强高校教师教学发展中心建设
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问道 | 苏陕协作破解西部县级特校教师专业化发展之困
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问道 | “教学能手”选拔新路径： 从“评选”到“培养”
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问道 | 以延安精神赋能教师队伍建设
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问道 | 凝聚家校合力让劳动教育融入幼儿生活
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问道 | 以“润·活"课程为载体促进“五育”融合
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问道 | 爱润”课程推动幼儿教育高质量发展
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问道 | 天于乡村小学构建大思政育人体系的调研报告
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问道 | 教育如何破局：应对DeepSeek影响与挑战的策略
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问道 | 整本书阅读重在“整”和“读
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问道 | 语文教育何以在矛盾中换发生命力？
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文化 | 让校园成为会呼吸的教科书
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文化 | 守密与启智 为学生的心灵护航
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文化 | 课堂里的江南跫音
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文化 | 以微笑为笔 绘就思政教育的温暖画卷
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文化 | 从文字匠艺到教育哲思的破茧之路
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