[摘要] 目的 探讨以案例为基础的教学法（case-based learning，CBL）联合概念图在临床医学概要课程教学中的应用效果。方法 选取湖南医药学院2022级四年制本科医学影像技术专业4个班的学生为研究对象，随机选择2个班的（试读）...
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