中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：2096-7357（2025）16-0157-03
随着高等教育改革持续不断地深化，学科之间的交叉融合正日益成为教育创新的重要趋势。传统文化课程在新时代背景之下正面临着转型升级的挑战，（试读）...
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