略读作为阅读教学的重要方式，能够培养学生快速获取文章大意的能力。与精读相比，略读虽然看似简单，但实际上对教师的教学理念与思路提出了更高的要求。在教学过程中，教师应注重引导学生关注略读课文的特征，将精读（试读）...
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