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移动互联网下职业学校语文课教师角色转换需注重研究者角色转化-现代职业教育·中职中专2019年11期

移动互联网下职业学校语文课教师角色转换需注重研究者角色转化

作者:朱焕青 字体:      

[摘           要]  随着“互联网+”时代的到来,教育领域发生着深刻变化,“无处不在的学习”“没有教室的学校”“一人一张课程表”等创新实践的出现,极大地改变了传统教育的运行规(试读)...

现代职业教育·中职中专

2019年第11期