当前，我国卓越工程师自主培养中存在组织管理机制不健全、分层分类评价标准不完善、校企双方的人才培养目标不一致等一系列的矛盾和问题，应及早从重要环节入手，加快构建中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系，走（试读）...
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