摘要：为响应国家政策，顺应时代发展，全国各级各类学校积极开展智慧教室建设。然而，什么样的教室才能够被冠以“智慧”二字？文章采用系统化文献综述的方法，对筛选出的258篇文献进行主题编码，结果发现智慧教室的“（试读）...
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