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AIGC赋能科学阅读-新阅读2025年07期

AIGC赋能科学阅读

作者:赵宇涵 字体:      

科学阅读是通过阅读科学文本来促进少年儿童科学学习的重要教学活动,涵盖教科书、科学普及读物、科学文章、科学童话、科学故事等多种形式。的马明辉将其界定为一种探知意义的活动,是从科学的多种表征形式(如语言、(试读)...

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2025年第07期