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工业4.0背景下中职“学、岗、工”三态递进实训研究-现代职业教育·职业培训2019年11期

工业4.0背景下中职“学、岗、工”三态递进实训研究

作者:李乐安 字体:      

[摘           要]  工业4.0背景下“智能+企业”升级以及“机器换人”对职业教育人才培养方式提出了挑战。从分析工业4.0背景下人才能力培养目标入手,对接企业真实需求,以中职“(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第11期