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高职道桥专业学生工匠精神培育路径探索-现代职业教育·职业培训2019年09期

高职道桥专业学生工匠精神培育路径探索

作者:杨仲元 字体:      

[摘           要]  高职教育通过公共基础课程、专业通用课程、素质拓展课程等课程体系渗透工匠精神,使整个专业人才培养方案既符合知识技能培养的要求,也符合人文素质传授的要求。道(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第09期