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ICT小班化分层培养的探索与实践-现代职业教育·职业培训2019年03期

ICT小班化分层培养的探索与实践

作者:戎成 李海霞 字体:      

[摘           要]  培养高素质技术技能型人才是高职院校的核心任务。单纯减少班级人数的“小班化教育”仅仅是教育的过程和条件,并不能因此实现高素质人才培养的目标,必须辅以(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第03期