摘 要：数学游戏是一种具有趣味性、实践性的教学活动，符合小学低年级学生的身心发展规律和认知特点，有助于学生在“玩”的过程中获得良好发展。基于此，文章在遵循数学游戏教学原则的基础上，结合具体的小学低年级数（试读）...
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