摘 要：传统的教学流程大多是先教师教，后学生学。由于这种教学流程存在一定弊端，许多教育家提出了“先学后教”理念。在“互联网+教育”背景下，教师以“先学后教”理念为指引，以微课为工具，优化传统的语文教学流（试读）...
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