根据小学生认知及思维发展的特点，教师要在教学活动中营造直观形象、生动活泼的教学情境。本文尝试根据不同的教学内容及学习要求，以扑克牌为教具设计多样化的数学教学活动，期望提高学生数学学习兴趣、学习积极性，（试读）...
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