摘 要：针对“Python程序设计”课程在非计算机专业授课中，存在教学方式单一、重理论轻实践、缺少可视化分析、难掌握学生进度等问题，在混合式教学模式背景下，将OBE教育理念融入BOPPPS教学模式中，重构课程内容（试读）...
登录
