针对数字化转型中通用性技术与学校特色化建设有差位、标准化资源与个性化发展有差异、静态化数据与动态化生长有差距、经验性评判与科学化诊断有差别等难题，重庆两江新区云锦小学校紧扣“致广大而尽精微”的办学理念（试读）...
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