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双向衔接,创新家校协同合作机制-教育家2024年20期

双向衔接,创新家校协同合作机制

作者:崔韧楠 李超群 字体:      

教育的根本任务是立德树人,幼小衔接是教育的重要基点。北京市东城区史家实验学校以习惯先行和筑基成长为导向,建立家校协同合作机制,为学生搭建展示的平台,推动双向衔接,为家长拓宽共育的空间。

清晰背景,明确方(试读)...

教育家

2024年第20期