山东政法学院图书馆
首页
全部分类
排行榜
客户端下载
登录
个人中心
我的收藏
退出登录
简体
/
繁体
学校内部督导机制的构建与评估-教学与管理(中学版)2024年11期
学校内部督导机制的构建与评估
作者:程素萍 邢利红
字体:
小
中
大
打印
摘 要 内部督导是中小学校为提高教育教学质量开展的内部监督和指导。根据学校内部督导的研究现状及北京市中小学校内部督导实施情况,构建学校内部督导落实发展规划计划等目标系统的导向机制;多(试读)...
教学与管理(中学版)
2024年第11期
期刊目录
新质教育力的提出与实践路径研究
拔尖创新人才早期培养的内涵与实践路径
以优势学习为支点培养拔尖创新人才
高中数学拔尖创新人才培养课程体系建构与实施
学校数字化治理的三维限度与破解方略
学校内部督导机制的构建与评估
跨学科主题学习的项目检视
跨学科主题教学的图谱设计与技术路线
初中语文教师小说文本解读能力的建构
基于英语学习活动观的语篇教学路径探析
循证教学涵育史料实证素养的运行逻辑与实践路径
基于积分制的物理学科育人探索
涵育核心素养的生物学课程资源开发探索
高考制度现代化的时代诉求与实践进路
中考实施“两考合一”的必要性与可行路径探究
美国乡村小规模学校联盟建设及其启示
山东政法学院图书馆
登录
取消
忘记密码
新用户
新用户注册
完成
取消
已有账户
注册成功
修改电子邮件
提交
提交