摘 要：文章从坚持党的领导、体系设计，聚焦实践、需求主导，耦合融合、协同配合，创新驱动、创新引领等四个方面探讨推动院校政治理论课程教学向实践转型应遵循的主要原则，意在从保持正确方向、遵循转型规律、强化（试读）...
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