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新教改背景下高校“三级制”体育分层教学模式的实施研究 -决策探索2021年04期

新教改背景下高校“三级制”体育分层教学模式的实施研究

作者:严莹 字体:      

【摘要】分层教学法是指在新课改大纲的指导意见与教材规定下,在班级内针对学生自身情况,制定不同的教学任务、教学目标与教学内容,提出不同的教学学习要求,它是以学生为教学主体、实现学生全面发展、面向全体学生(试读)...

决策探索

2021年第04期